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她以勤勉力行詮釋了“責(zé)任”內(nèi)涵,她以春風(fēng)化雨的溫柔呵護(hù)了學(xué)生心靈成長,她以潤物無聲的奉獻(xiàn)守護(hù)“師道”的尊嚴(yán),她就是贛西外國語學(xué)校教師張方。
“一個(gè)都不能少”
教育路上“一個(gè)都不能少”,這是張方老師從教以來的心靈承諾。
班上有名學(xué)生,對(duì)學(xué)英語不僅沒有興趣,而且很抗拒,打算完全放棄,因?yàn)樗X得自己是體育考生,而且文綜科目成績很好,即使丟了英語也沒有關(guān)系。作為班主任兼英語老師的張方,肯定不會(huì)放棄這名學(xué)生。
張方信奉“親其師信其道”這句教育格言,她從在生活上多關(guān)心該生入手,讓該生真切地感受到老師對(duì)他的愛,以拉近師生之間的距離。張方先與他的家長取得聯(lián)系,了解他的家庭和成長歷史。原來,該生總覺得家人對(duì)他不太關(guān)心,缺少家庭的溫暖,因而性格孤僻,形單影只,不太與同學(xué)來往。
針對(duì)這些情況,張方對(duì)該生給予了更多的關(guān)心,經(jīng)常噓寒問暖,并引導(dǎo)他多與同學(xué)交往。時(shí)間一久,該生對(duì)張方老師甚是感激,變得非常聽張方老師的話,不但認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,而且積極與同學(xué)交往,前不久,在他生日那天還收到了幾個(gè)同學(xué)送的禮物。
她就是這樣細(xì)心地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
把學(xué)生情緒作為第一信號(hào)
只要一有空,張方就會(huì)往班上跑,并關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒。有一天,班上的一名女生想請(qǐng)假回家,請(qǐng)假的理由是身體不舒服。但張方感覺她臉上的表情有些不對(duì)勁,一副想哭的樣子,似乎有什么心事。于是,張方就和顏悅色地問道:“你是不是心里有什么不痛快的事情?”該生回答說沒有。
張方馬上到班上去了解情況,原來該生與同寢室的同學(xué)鬧了點(diǎn)不愉快:那個(gè)同學(xué)懷疑她在其他同學(xué)面前說了自己的壞話,于是就有意疏遠(yuǎn)她,讓她十分苦惱,因此想到家里去休息幾天。
張方對(duì)她說:“你回家去,把事情告訴媽媽,回過頭來你媽媽還是要把問題拿到我這里來,繞這么大的圈子沒必要,解鈴還須系鈴人,你把情況跟同學(xué)說清楚就行?!睆埛揭鲃?dòng)找那個(gè)同學(xué)談?wù)?,消除誤會(huì)。果不其然,事情一說開,誤會(huì)就消除了,那個(gè)同學(xué)主動(dòng)向她表示說錯(cuò)怪了她,現(xiàn)在她們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
在教育路上,張方總是用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生?!袄蠋熍c學(xué)生之間不是所謂貓捉老鼠游戲,兩者是和諧的?!痹趶埛嚼蠋熒砩希床坏礁吒叩脑谏系臉幼?,更多的是善意的親近。有學(xué)生情緒不好時(shí),她就做學(xué)生傾訴的“垃圾桶”,耐心地傾聽和開導(dǎo);有學(xué)生與父母發(fā)生矛盾時(shí),她幫助學(xué)生和家長化解矛盾;天氣降溫了,她會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生們添衣保暖......長此以來,對(duì)于學(xué)生而言,張方老師就是他們的“好朋友”。
用活操行量化考核分
不久前,辛詩蕓同學(xué)得到了班主任張方老師特別的“嘉獎(jiǎng)”:老師請(qǐng)客,與她共進(jìn)晚餐,而且她還可以叫上兩三個(gè)要好的朋友一起參加晚宴,這是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期下來她的操行量化考核分高達(dá)1300多分,位列全班第一。
何為操行量化考核分?張方介紹說,就是學(xué)校把每一個(gè)學(xué)生的操行表現(xiàn)量化成1000分,如果學(xué)生在某個(gè)方面做得特別好則加分;如果出現(xiàn)了違紀(jì)等方面的問題,則就要減分?!叭绻嗌嫌心硞€(gè)同學(xué)的考核分跌到了700分,我就要約談他本人;如果降低至600分以下,我則要約談家長?!睆埛秸f。
張方要求班干部認(rèn)真做好記錄,把學(xué)生的加分項(xiàng)和減分項(xiàng)記錄得清清楚楚,譬如作業(yè)沒寫好扣多少分,遲到一次扣多少分,老師在上課時(shí)表揚(yáng)了誰加多少分,某個(gè)同學(xué)受批評(píng)要減多少分……積分具有提醒的功能,也有激勵(lì)作用,極大地激發(fā)了每一個(gè)人向上的欲望,促進(jìn)學(xué)生跟著老師走,上課時(shí)積極回答老師的提問,認(rèn)真完成作業(yè)。上學(xué)期,班上學(xué)生獲得1000分以上的占40%以上,班上的各項(xiàng)工作都走在全校前列。
投稿人:汪夢(mèng)清、徐悅
投稿單位:贛西外國語學(xué)校